2011年10月19日 星期三

不一樣的蝴蝶


最近孩子們時常可以在庭園裡發現樺斑蝶的蛹。星期三,老師在盆栽裡撿到了一個掉下來的蛹,為了希望牠能順利長成樺斑蝶,所以把蛹帶回了教室,用了一個小透明罐裝著,也告訴孩子要一起保護、觀察牠的蛹…。

隔天早上,孩子發現牠已經破蛹而出…,但孩子說:「牠好像死掉了!」因為牠的翅膀是捲曲的,無法完全伸展開來,牠不動的時候看起來死氣沈沈,就好像真的死掉了,但是其實牠仍努力的活著…。當下,老師搬了一盆繁星花盆栽進教室,好讓牠可以吸食花蜜、補充體力,接著請孩子一起為樺斑蝴發出祝福的心念,期盼著會有奇蹟發生,希望牠也能成為一隻健康的蝴蝶!
這一天,孩子們不時會去觀察樺斑蝶的狀況,但是牠的翅膀依舊捲曲…。下午,老師和孩子們分享親身經歷的生命小故事,並非每一個生命誕生時都能擁有的完整的身體…。
而我們必須學習接受,這隻蝴蝶的羽化失敗(對不起,被我們放在太小的罐子裡),所以翅膀無法完全展開,但牠仍努力的振著翅膀,充滿勇氣與活力!
~我們以為的保護、為了牠好,其實限制了牠的生命寬度和長度…

2 則留言:

  1. 孩子當天下課時就和媽咪分享蝴蝶的經過....
    感受到孩子對這隻蝴蝶的關心.擔心與不捨
    謝謝老師教導

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  2. 因為孩子參與了蝴蝶的誕生,
    對牠的關愛油然而生,
    對孩子來說是一段難得且深刻的經驗!
    謝謝您的分享!雅婷老師

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